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山东工业职业学院:淬炼校园文化 彰显办学特色
作者:梁会禄  来源:齐鲁冶金网  日期:2019/9/29  点击次数:1455
2016年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会的讲话中特别强调:“坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信……文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。”也就是说,在“四个自信”中,文化自信是基础。
  一个国家要有文化自信,一个单位、一个学校同样要有文化自信。近年来,山东工业职业学院认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,注重加强校园文化建设,加大人力、物力、财力的投入,把校园文化建设作为学校发展的重要内容,树立全员共建校园文化的意识,从校训、学校精神等内涵上集中体现新时期学院的办学理念、办学特色,从校园人文环境建设和形象标识上树立新的外在形象,进一步提升了学院的核心竞争力,营造了和谐的育人环境,促进学院的健康发展。
  山东工业职业学院的前身是山东有色金属学校,创建于1959年,在60年的发展过程中,沉淀了深厚的文化底蕴,形成了鲜明的办学特色,这是学校发展历程中沉淀和凝结下来的精髓所在。近年来,尤其是2003年学校升格为高职学院以来,在加快建设和发展的同时,注重总结和提炼校园文化,在继承的基础上不断创新,赋予校园文化新的含义,取得了可喜的成绩。
  一、提高认识,加强领导,强力推进校园文化建设
  校园文化建设是一项长期的、系统的工程,并非一蹴而就。良好的校园文化是学校稳定发展,顺利开展各项工作的必要条件,是实现办学理念和办学目标的关键所在。校园文化建设在培养学生的综合素质,优化育人环境,促进学校改革、发展与稳定方面起着重要的作用。为此,学院党委将培育学校精神、建设校园文化作为一项重要工作提出,以期通过培育学校精神,进一步构建校园文化,从校训、学校精神等内涵上来集中体现新时期我院的办学理念、办学特色;从校园人文环境建设上,从形象标识上树立新的外在形象,进一步提升学院的核心竞争力,促进学院的全面发展。
  因此,历届学院党委都把校园文化建设列入学校的议事日程,讨论和制定了校园文化建设总体发展规划,加大人力、物力、财力的投入,把校园文化建设作为学校发展的重要内容,树立全员共建校园文化的意识。我们认为,浓郁的丰厚的校园文化所渗透弥漫的精神氛围,需要依靠全校师生员工的共同努力,只有师生员工充分认识到自己在校园文化建设中应有的责任,才能从整体上摆脱那种认为校园文化建设只是政工和学生管理部门责任的狭隘意识。学院要求全体师生员工在教学、管理和服务中,努力做好本职工作,积极营造良好的校园文化氛围,注意从整体上、全局上构建有特色的校园文化,形成适合本校特色和发展规模的校园文化特色。
  二、精心规划,合理布局,营造良好育人环境
  校园物质文化是以物质文明的形式表现出来的文化景观,即通常所说的硬件,以校园基本设施、图书资料为主,包括校容、校貌、学校的整体规划、布局、校园的绿化、美化、净化等。在校园文化建设中,物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要支撑,是最能给人直观感受的部分。没有完善的物质环境,校园文化就得不到健康的发展。因此,我们按照长期规划、统一部署、分期实施的原则稳步推进校园文化建设,在全面设施和布局中要考虑到整体化、生活化、人性化、多样化、现代化和职业化,精心设计校园文化。我们精雕细琢,见缝插针,使之更能打动人和感染人,使其别具一格,独显风韵,体现校园文化的特点和魅力,让校园的每一个角落都能体现学院的办学理念和校园文化的浓厚气息,寓情于物,寓情于景,寓教育于景物之中。从而给师生以形式美、环境美的示范,为广大师生创造优雅、文明、进步的校园文化氛围,让学生放飞理想的翅膀,使学生在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。以学院“惜园”为例,由“书山”、“学海”、“苦舟”、“勤径”和“观微厅”构成,“书山”常年郁郁葱葱,山上随处可见“勤径”;“学海”垂柳环绕、鱼翔浅底,水面泛有“苦舟”,寓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”;旁边建有“观微亭”,周围遍布长条石凳,是读书、休息的绝好去处,寓“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。学校教学楼、公寓楼和餐厅前6个广场各具特色,美化、绿化达到较高标准。
  在进行和谐校园文化建设中,我们不仅重视人与人的和谐,也重视人与自然的和谐,大力构建优美的校园环境。我们对学院的山、湖、路、石、桥、亭、广场等自然景观进行命名,给学生一种美的感受,时时受到美的熏陶和感染。如以“明德路”为例,寓意德在人先、利居人后,做人德为先;以“天地广场”为例,寓意天行健、君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。走在学院里,四季常绿,三季有花,小桥流水,亭台阁榭,一幅幅美景,如诗如画,分外动人。当你漫步在学院整洁优美的校园中,处处能感受到生机勃勃、稳定和谐、健康向上的校园文化氛围。
  三、根植冶金,校企融合,打造特色校园文化
  我校创建于1959年,作为全国冶金人才培养基地,在60年的发展历程中,始终根植冶金,更加注重冶金文化的传承,坚定地走校企融合发展之路,形成了自己独特的校园文化,汲取企业管理制度的精髓,在教学和学生管理等方面引入企业管理机制,在制度建设上营造企业管理的文化氛围,形成了具有典型冶金特色的“钢·铁·火”的校园文化。
  学校在成立之初,便确立了“立足冶金、面向社会、适应市场、服务经济”的办学方针。在多年的发展中,学院始终坚持以市场为导向,以冶金行业为依托,发挥自身优势,办特色学校,育实用人才。按照打造技能名校的目标,坚持“整体推进、重点建设、示范带动”的方针,加强“双师型”师资队伍建设,加强教学管理和制度改革,深化校企融合机制,全面建设冶金特色专业群。电气自动化技术和冶金技术专业等被评为省级示范专业,材料成型与控制技术等专业被评为省级特色专业,硅酸盐物理化学、冶金炉热工基础和机械制造工艺学基础等被评为省级精品课程,努力打造冶金类、制造类等一流专业群。
  学院根治冶金,与冶金行业血脉相连。先进的钢铁企业文化为打造校园文化、培育学生综合素质提供了沃土,形成了“钢·铁·火”的熔炉文化,在长期办学实践中,凝练了“笃实求真 明理出新”的校训、“好学力行 兼容合作”的校风、“爱生乐教 因才导学”的教风、“学始于专 功成于韧”的学风,精心打造了具有典型冶金特色的“钢的意志、铁的纪律、火的热情”的特色校园文化,提高了师生的整体素质、提高了学院的文化品味、树立了良好的学院形象。学院秉承“为学生的就业和发展服务、为企业的生产和经营服务”的办学宗旨,走校企融合、工学结合的发展之路,致力于为行业输送技能技术型优秀人才,学院人才培养质量得到用人单位广泛认可,实现了由“好就业”向“就好业”的转变。
  
  持之以恒地加强校园文化建设结出了丰硕的果实,学院先后多次被国家和省市有关部门授予“文明单位”、“花园式单位”、“清洁单位”、“思政治工作先进单位”、“教育先进单位”和“职业教育科研先进单位”等荣誉称号,成功入选山东省优质高等职业院校立项建设单位,获批山东省校企一体化合作办学示范院校,在2018年度省属事业单位绩效考核中荣获“优秀”等次,学院牵头组建的山东冶金职业教育集团被评为山东省骨干职业教育集团,学院人才培养、教学研究、专业建设层次不断提升,整体办学水平和综合实力实现新飞跃。
学院顺应新时代教育改革潮流,提出了“五个工院”(学习工院、法治工院、实力工院、活力工院、幸福工院)的奋斗目标,以优质校建设为主线,强力推进建设,在迈向教育现代化的征途上,高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,以永不懈怠的精神状态,勇立潮头的历史担当,拼搏逐梦,努力奔跑,谱写山东工院优质发展的新篇章。
                                                            (梁会禄)
  

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